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要充分利用45分钟，要使学生在有限的45分钟内学得多、记得牢，使学生在课堂上思想高度集中、不开小差，就要求我们教师的教法生动，有较多的量和一定的速度，从而使学生的学习不会感到枯燥。并且能通过反复操练，达到灵活运用课文新单词和新语法的目的。
试论初中英语课堂的创设
【摘 要】
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要充分利用45分钟，要使学生在有限的45分钟内学得多、记得牢，使学生在课堂上思想高度集中、不开小差，就要求我们教师的教法生动，有较多的量和一定的速度，从而使学生的学习不会感到
【机 构】
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贵州省遵义市第十一中学 563000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年19期
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