袖手不言味正长——课堂中教师沉默的妙用

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课堂教学活动中,经常会出现一些意想不到的情况,这就要求教师要有驾驭课堂秩序的能力,调节课堂气氛的艺术和灵活应变的教育机智.遇到意外情况,教师心里要平静,言语要温一和,行为要克制.切不可一时冲动,说出一些过头的话,做出一些过火的事.课堂上对学生讽刺、挖苦、训斥、体罚和变相体罚,不仅扰乱了教者的思路,而且打乱了学生的思路,有时甚至会使教学活动难以为继--一节课只有短短几十分钟,因为区区小事而浪费了时间,那是十分可惜的.更重要的是,如果教师失去理智,不仅被训斥的同学会心存不悦,即使没有被批评的同学的情绪也会有受
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