基于数据挖掘分析中药内服治疗骨折术后肿胀的用药规律

来源 :实用临床医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanxueguan55
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的基于数据挖掘分析中药内服治疗骨折术后肿胀的用药规律。方法应用计算机检索国内外主要大型数据库中药内服治疗骨折术后肿胀的临床文献,检索时间为建库至2021年4月1日。应用Excel 2016软件建立数据库,进行频次分析、性味归经分析;应用SPSS Statistics 23.0、SPSS Modeler 18.0软件分别进行高频药物聚类分析、关联规则分析。结果分析得出高频中药主要为当归、红花、桃仁等;药性以温性最多;药味以甘、苦、辛味为主;归经以肝、脾、心、肾经为主。聚类分析结果发现,活血化瘀与补气利水药
其他文献
目的对腓骨肌滑车大小进行测量及分型,并分析其与跟骨的相关性。方法在824例跟骨标本中,测量腓骨肌滑车的长度、宽度和高度,并按照扁平型、凸起型、凹型、隧道型4种形态进行分类统计。结果腓骨肌滑车出现概率为62.5%,其平均长、宽、高分别为(11.5±3.32)(2.56~23.14)mm、(6.27±2.20)(1.34~14.99)mm和(2.69±1.30)(0.41~8.18)mm,4种分型为扁平形191例(37.09%),凸起型189例(36.7%),凹陷型131例(25.44%),隧道型4例(0.7
目的 探讨基质辅助激光解析电离飞行时间质谱技术(MALDI-TOF MS)在快速鉴定血流感染病原菌的应用价值,并分析MALDI-TOF MS方法鉴定病原菌的准确性.方法 收集321例血流感染患
眶上裂区是眼眶与颅中窝沟通的重要通道,动眼神经、滑车神经、展神经、三叉神经第一支(眼神经)、眼上静脉、眼下静脉等诸多重要神经、血管从中穿行,并且与视神经、颈内动脉、海绵窦等结构关系密切。眶上裂区解剖对于颅底手术至关重要,手术时如损伤眶上裂区的神经、血管结构将导致严重的并发症。现就眶上裂区的大体、显微及内镜临床应用解剖作简要综述。
目的探讨中老年人群血清甲状腺球蛋白抗体(TgAb)及甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)与高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平的相关性。方法纳入1348名社区人员作为研究对象,根据HDL-C水平的不同将其分为<1.26 mmol/L组、1.26~<1.53 mmol/L组和≥1.53 mmol/L组,分析3组基线特征、TgAb阳性率、TPOAb阳性率以及影响社区人群甲状腺自身抗体阳性率的因素。结果3组受检者的年龄、舒张压(DBP)比较,差异有统计学意义(P<0.05),其余基线特征以及Tg
目的 分析中国全新世人群枕外隆突、枕区突隆两项观察性状的表现特点及时代变异.方法 根据表现程度将枕外隆突、枕区突隆分类,统计新石器时代(49例)、青铜铁器时代(171例)和
遗体捐献一般是指自然人生前自愿表示在死亡后,由其执行人将遗体的全部或部分捐献给医学事业的行为,以及生前未表示是否捐献意愿的自然人死亡后,由其近亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为[1]。遗体捐献对推动社会与医疗卫生事业的发展有重要作用。特别是对医学院校而言,遗体捐献是学校尸体标本的主要来源,而医学院校可供使用的标本数量远不能满足教学和科研的需要[2]。法律具有规范作用和社会作用,完善的遗体捐献立法体系可以有效推动遗体捐献的发展。本文通过阅读分析相关文献以及现有的法律法规,分析我国遗体捐献立法的现
目的观察四逆升降散对改善脓毒症毛细血管渗漏综合征患者无创血流动力学指标的效果。方法将92例受试者随机分为对照组和治疗组,每组46例。在常规治疗基础上治疗组加用四逆升降散,对照组加用四逆升降散安慰剂,2组均治疗7 d。比较2组治疗前(T0)、治疗第3天(T1)、治疗第7天(T2)受试者胸液水平(TFC),以及心输出量(CO)、心脏指数(CI)、每搏输出量(SV)、每搏指数(SI)、每搏输出量变异度(SVV)、外周血管阻力(SVR)、外周血管阻
目的分析肺部感染呼吸衰竭老年患者采用机械通气的多重耐药情况及相关因素。方法将肺部感染呼吸衰竭老年患者265例纳入研究。139例无多重耐药者为常规组,126例出现多重耐药者为研究组。整理2组一般资料和耐药菌检查结果,分析研究组危险因素。结果本研究共检出277株病原菌,研究组144株,常规组133株,以革兰阴性菌为主(研究组为46.93%,常规组为31.05%)。铜绿假单胞菌、鲍氏不动杆菌以及肺炎克雷伯菌均表现出多重耐药性,且肺炎克雷伯菌耐药性最高。年龄>70岁、有气管切开插管史、机械通气时间≥7 d均
高职院校在传授学生专业技能的同时,还需要对学生进行素质教育,使学生成为具有良好思想道德素质、文化素质、职业素质、心理素质的人才[1]。教育者应从多方位引导学生,关注培养其核心素养。《中国学生发展核心素养》报告中指出,学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[2],但调研结果显示,高职院校医学类学生核心素养的培育一直缺少有效的途径[3]。基于核心素养,笔者对高职护理专业正常人体结构一课进行课程思政教学设计并加以实施,探索在该门课程教学中结合珍爱生命、社会责任
患者,男,41岁,以“体检发现胆囊息肉1年”为主诉,2020年8月7日收入长春圣心积善医院综合外科。无自觉症状及阳性体征。胆囊超声提示胆囊壁多发高回声隆起,较大长径10.4 mm。余检验及检查未见异常。既往乙肝表面抗原携带阳性。