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在漫长的人类历史进程中，人性的优化与否很重要地受制教育的观念与形式。美感教育因为不受任何时代和区域的时空限制，也不 受任何民族、党派和阶层的观念和意识形态因素的制约，因此，艺术教育不论在传统还是现代的历史进程中都应该成为全社会教育的基础。
传统与现代中的艺术教育
【摘 要】
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在漫长的人类历史进程中，人性的优化与否很重要地受制教育的观念与形式。美感教育因为不受任何时代和区域的时空限制，也不 受任何民族、党派和阶层的观念和意识形态因素的制
【机 构】
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福建幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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