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笔者采取"学生自讲,老师点评"的教学方法,应用于教学中,以学生为本,创造宽松、和谐、活跃的课堂气氛,让学生充分发挥他们的学习自觉性、主观能动性,激发他们的创新思维能力.调查结果显示:90.4%的学生非常基金论文:贵州省教育厅资助课题,编号:[2007]119号
"学生自讲,老师点评"在《金匮要略》教学中应用的初步尝试
【摘 要】
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笔者采取"学生自讲,老师点评"的教学方法,应用于教学中,以学生为本,创造宽松、和谐、活跃的课堂气氛,让学生充分发挥他们的学习自觉性、主观能动性,激发他们的创新思维能力.
【机 构】
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贵阳中医学院
【出 处】
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贵阳中医学院学报
【发表日期】
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2004年期
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