论文部分内容阅读
一、个性化阅读的基本原则指导个性化朗读，要遵循循序渐进的原则，由简到繁，由易到难。对于学生来说，朗读要求也是呈梯队纵深化发展的：从基本要求——用普通话准确朗读；较高要求——顺畅朗读；最高要求——传情达意，体现个性。具体的训练过程可分为：用普通话朗读，口齿清晰，声音响亮，停顿适度；速度适中，语气连贯，语调自然；表情达意，完美和谐，领会主旨。如此一步一个脚印的训练、指导，让学生易于接受，体现了朗读训练的科学性、系统性、完整性。另外，在朗渎教学过程中，不是机械的一遍又一遍地唱读，而应该体现学生内在的思维过程、提