【摘 要】
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案例背景rn在教学过程中,我们会发现这样一个有趣的问题:随着学生年龄的增长和年级的升高,主动回答问题的同学越来越少,更遑论能主动提出问题质疑问题的同学.rn在高一新生的
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案例背景rn在教学过程中,我们会发现这样一个有趣的问题:随着学生年龄的增长和年级的升高,主动回答问题的同学越来越少,更遑论能主动提出问题质疑问题的同学.rn在高一新生的教学过程中,这个问题十分明显.不论什么课程,在课堂上,能主动回答问题的同学寥若晨星.通常在老师提出问题后,同学们均低下头,做深思状,有意无意地回避老师充满期待的目光.然而通过学生的作业和平时的测验,我们又发现对于这些问题,学生并不是不会,相反,有部分学生是有自己的见地的.
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