新闻·历史·影像——解释学视阈下的文本意义

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发生在图像时代下的“9·11”,深刻改变了世界,经由大众传媒之强势介入,使不少已经被反复讨论且尘埃落定的传播议题,有了重新审视的必要。本文从主体间性的交往视阈出发,在建构文本意义的层面上,沟通新闻传播、历史传承、影像再现的辩证关系,在意义论的哲学基础上创构“解释”和“传播”的相互联系,进而在图像时代的现实语境,来重新审视二者的内在关联,最终提出“传播作为解释的世界”的命题,从而走出影像之“镜式反映现实,被动忠于历史”的理论迷思。
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