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在新课程背景下,教师应当有效的利用教材中的资源,提高学生的实践能力,本文从生活化教学法的价值出发,简单讨论如何在小学数学教学中应用生活化教学法.
活用教材——试论小学数学生活化教学策略的应用
【摘 要】
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在新课程背景下,教师应当有效的利用教材中的资源,提高学生的实践能力,本文从生活化教学法的价值出发,简单讨论如何在小学数学教学中应用生活化教学法.
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县泾河镇黄浦小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
：
2016年6期
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