【摘 要】
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高中课程建设是一个系统性工程,涉及的内容相对较多,存在着一定的难度。与普通高中相比,薄弱高中本身就存在着一定的劣势,因此在课程建设过程中也遇到了诸多阻碍,对教学工作
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高中课程建设是一个系统性工程,涉及的内容相对较多,存在着一定的难度。与普通高中相比,薄弱高中本身就存在着一定的劣势,因此在课程建设过程中也遇到了诸多阻碍,对教学工作产生了直接的影响。笔者针对薄弱高中课程建设中存在的问题谈几点优化策略。一、薄弱高中课程建设现状1.课程开发有待加强。目前,不少薄弱高中学校课程开发仍处于停滞状态,主要是因为该类型高中缺乏课程开发师资人员以及相应经费,同时部分高中的教师课程开发意识并没有达到相应的水平,在课程开发之后没有适用性,所以导致课程开发工作出现了举步维艰的现状。
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