【摘 要】
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根据我们多年来的教学体会,我们感到“复数”这一章的教学有三个方面的问题值得探讨,这就是 1.在《初等数学》的教学中如何把实数推广到复数?
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根据我们多年来的教学体会,我们感到“复数”这一章的教学有三个方面的问题值得探讨,这就是 1.在《初等数学》的教学中如何把实数推广到复数?
According to our teaching experience over the years, we feel that there are three aspects of the teaching of the “plurality” chapter that are worth exploring. This is: 1. How can we promote real numbers to plurals in the teaching of elementary mathematics?
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