【摘 要】
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众所周知，课堂是教师教学的主阵地，是学生学习的主战场。因此，新时期教师更加注重课堂教学的有效性。有效教学的理念起源于二十世纪初期。从它产生至今就一直是教学研究中的焦点
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众所周知，课堂是教师教学的主阵地，是学生学习的主战场。因此，新时期教师更加注重课堂教学的有效性。有效教学的理念起源于二十世纪初期。从它产生至今就一直是教学研究中的焦点之一，小学英语教学由于受到了教材、学生人数、课时、缺乏语言环境等诸多因素的限制，发展很不均衡。因此，优质课堂的构建显得格外重要，请各位教师加以重视。
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