关于生物兴趣的探索

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兴趣是获得知识的内驱力.它影响着学生的学习行为与效果。教师都希望学生乐于接受自己所讲知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。几年来的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣.能加强学生学习的自觉性.能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率.取得优异成绩。下面就如何培养学生学习生物学的兴趣,谈几点体会:
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