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幼儿天性好玩好动,如果在幼儿园中合理引入游戏,再加上教师的生活化引导,那必定能很好激起幼儿的参与积极性, 促进幼儿更好的发展。基于此,本文主要针对回归游戏的幼儿园生活化教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
回归游戏的幼儿园生活化教学探索
【摘 要】
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幼儿天性好玩好动,如果在幼儿园中合理引入游戏,再加上教师的生活化引导,那必定能很好激起幼儿的参与积极性, 促进幼儿更好的发展。基于此,本文主要针对回归游戏的幼儿园生活
【机 构】
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江西省九江市经济技术开发区安佳幼儿园
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年11期
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