论文部分内容阅读
21世纪，随着国家科学技术和整体教育水平的不断提高，教育部门加大了对教学体制的改革，过去传统、单一的教材渐渐遭到人们的排斥。当今社会，为了适应时代发展的潮流，满足教学的终极目标，我国从小学开始就已经实施了兴趣教学，将侧重点放在学生熟悉的童话世界、学校以及家庭生活当中，并以主题图的形式呈现在学生面前，以此来激发他们的学习兴趣。这种教学方式在小学数学教学中体现及其明显，它的应用有效提高了我国小学的数学教学水平。这篇文章将结合我多年从事小学数学教学的经验对该问题展开进一步的讨论，希望能给部分老师的教学和学生的学