【摘 要】
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社会的不断发展变革,对学生综合素质的要求越来越高,尤其针对中学的社会核心责任感的掌握规定越来越严格。但当前社会发展的实际情况是学生的社会核心价值观掌握程度越来越低
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社会的不断发展变革,对学生综合素质的要求越来越高,尤其针对中学的社会核心责任感的掌握规定越来越严格。但当前社会发展的实际情况是学生的社会核心价值观掌握程度越来越低,社会责任感逐步淡化。基于这种教育现状,如何切实帮助学生培养提高社会责任感成了政治学科核心素养的关键。本文旨在探讨高中政治学科教学过程中培养学生社会责任感的有关路径,希望能有效借助政治教育活动开展平台,全面综合的提升高中生适应社会发展的能力。
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