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你想知道一( )树的年龄吗?
请数数它的年轮。
你想知道一( )鱼的年龄吗?
请看看它的鳞纹。
你想知道一( )马的年龄吗?
请摸摸它的牙齿。
你想知道一( )古物的年代吗?
请测验它氧化的程度。
时间在每样东西上留下痕迹,只要你细细观察,即使是一分一秒,万物都在变化。
如果有一天,日夜不再交替,叶子不再枯荣,人不再死生,雁不再去来,我们还会感觉到时间的移转吗?所以时间就是改变,改变就需要时间。抓住时间,以改善自己、改善环境、改善世界,就是生命的意义。
阅读引航
1.在文中的括号里填上合适的量词。
2.我会连。
树的年龄 氧化程度
魚的年龄 年轮
马的年龄 牙齿
古物的年代 鳞纹
3.“生命的意义”是什么?
技巧解析
第一个问题侧重于小读者对量词的掌握。
第二个问题侧重于小读者对文本的信息提取。
第三个问题侧重于小读者对文本的理解与总结。
小朋友,这几个阅读小技巧你掌握到了吗?
参考答案
1.棵;条;匹;件
2.树的年龄——年轮;鱼的年龄——鳞纹;马的年龄——牙齿;古物的年代——氧化程度
3.抓住时间,以改善自己、改善环境、改善世界。
(意思对即可)
请数数它的年轮。
你想知道一( )鱼的年龄吗?
请看看它的鳞纹。
你想知道一( )马的年龄吗?
请摸摸它的牙齿。
你想知道一( )古物的年代吗?
请测验它氧化的程度。
时间在每样东西上留下痕迹,只要你细细观察,即使是一分一秒,万物都在变化。
如果有一天,日夜不再交替,叶子不再枯荣,人不再死生,雁不再去来,我们还会感觉到时间的移转吗?所以时间就是改变,改变就需要时间。抓住时间,以改善自己、改善环境、改善世界,就是生命的意义。
阅读引航
1.在文中的括号里填上合适的量词。
2.我会连。
树的年龄 氧化程度
魚的年龄 年轮
马的年龄 牙齿
古物的年代 鳞纹
3.“生命的意义”是什么?
技巧解析
第一个问题侧重于小读者对量词的掌握。
第二个问题侧重于小读者对文本的信息提取。
第三个问题侧重于小读者对文本的理解与总结。
小朋友,这几个阅读小技巧你掌握到了吗?
参考答案
1.棵;条;匹;件
2.树的年龄——年轮;鱼的年龄——鳞纹;马的年龄——牙齿;古物的年代——氧化程度
3.抓住时间,以改善自己、改善环境、改善世界。
(意思对即可)