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文章将工程教育CDIO创新项目，即构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operate）的教学理念融入到管理会计课程的教学当中，同时根据应用型本科高校服务地方企业的项目案例与管理会计课程核心知识点相耦合的内容设计出相关问题，通过“合作研讨式”教学方法引发学生对现实问题的思考和探索，从而激发学生学习管理会计这门课程的积极性，让学生真正体验“做中学”的乐趣。突出管理会计课程教育服务地方企业项目“实践”理念，以期能够激发应用型本科高校会计类专业学生学习管理会计这门课程