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为增强地方高师院校大学生的中国特色社会主义信仰,思政课教师需要强调“中国特色社会主义信仰”是理性信仰、辩证分析倡导社会主义核心价值观的必然性以及开展从“小我”走向“大我”的价值观教育,以使大学生在消除对“信仰”涵义的误解、认同教师和社会主义核心价值观公信力以及产生满足“小我”需求驱动力的基础上自觉增强对中国特色社会主义的信仰。