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写作活动的本质是人的一种生命活动,在这种生命活动中,人的思想、感情、个性都应该得到充分的展示.学生作为一个鲜活的生命群体,他们有自己的喜怒哀乐,希望与幻想,有自己的人格与灵魂,有自己对生命生活的感悟和对人生社会的思考.然而,传统的写作教学模式却无意中压抑了学生的表达欲望,忽略了学生这个创作主体在写作各个环节中独立的,积极的作用.