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目的培养学生的科研意识,植入创新思维,充分发挥学生主观能动性,以提高中药药理学实验教学质量。方法以设计性实验为主,辅以综合性实验和基本操作训练,构成中药药理学实验课程主体。结果设计性实验有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的科研意识。结论设计性实验可用于提高中药药理学的教学质量和实验室管理水平。
中药药理学实验教学中设计性实验的探索与体会
【摘 要】
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目的培养学生的科研意识,植入创新思维,充分发挥学生主观能动性,以提高中药药理学实验教学质量。方法以设计性实验为主,辅以综合性实验和基本操作训练,构成中药药理学实验课
【机 构】
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广西中医药大学药学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目【No.桂教高教[2018](52)】,广西中医药大学校级教育教学改革与研究立项项目【No.2013C10】,广西中医药大学校级教育教学改革与研究立项项目【No.2019B009】
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