【摘 要】
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近些年来，核心素养成为了我们新的课程改革的方向和目标。那么作为教育工作者首先需要明确核心素养的内涵，认识到核心素养要培养的是人的全面发展的能力。它建立在数学知识技能
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近些年来，核心素养成为了我们新的课程改革的方向和目标。那么作为教育工作者首先需要明确核心素养的内涵，认识到核心素养要培养的是人的全面发展的能力。它建立在数学知识技能的基础之上，但是有远远地超出了它的基本范畴。那么在数学学科基础上建立起来的数学素养，要求我们需要具备基本的数学知识的同时，认识到数学在生活中的地位，能够独立地判断数学现象和使用数学的知识解决问题的能力。那么本文以人教版《圆的认识》这一章节为例，浅析在小学数学的课堂中如何培养学生的核心素养。
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