建筑工程施工质量管理改进对策实证研究

来源 :工程质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjcamel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了改善目前建筑工程施工质量管理中的不足之处,促进施工质量的提高,论文通过实证研究等方法,阐述了对建筑工程加强施工质量管理的意义,分析了目前在我国建筑工程的施工质量管理中缺乏质量意识、对材料质量管理不到位、工程分包管理不严等问题,并在此基础上提出了相应的改进措施。最后通过在某建筑工程中的实践应用来检验对策的有效性。
其他文献
在汉王朝政治文化影响进入西域之前,匈奴曾经施行对“楼兰、鸟孙、呼揭及其旁二十六国”的控制。《汉书》卷九六上《西域传上》记载,“匈奴西边日逐王置僮仆都尉,使领西域”,“赋
随着社会的不断发展,我圆教育事业也在寻求变革,在努力为社会培养知识性人才的同时,也更加注重了对学生素质的培养,这自然包括学生的身体素质以及心理的承受能力,以体验式培训的教
中国是世界四大文明古国之一。五六千年前,世界文明四分天下,中国有其一。两干多年前,古埃及、古巴比伦和古印度文明相继衰落,中华文明继续发展.与欧洲地中海沿岸崛起的古希腊文明
潘际銮收到国立西南联合大学录取通知书,是在1944年,那年他16周岁。潘际銮出身书香门第,总听到父亲谈及工业救国。“当时想的是,等仗打完之后,就能去建设国家了。”在清华大
摘 要:《大学物理》是目前高等院校的尤为重要的一门课程,而在大学物理教学当中对学生的创新思维能力,则是素质教育不可或缺的内容。所谓创新思维能力具体指的是在诸多非智力因素的刺激下,促使学生充分的发挥自身的主体性,并且对学生的思维创造性加以启迪,以提高学生的综合素质和综合能力。本文结合我国高等院校的教育教学现状,对大学物理教学中学生创新思维的培养作了深入的探析,旨在促进高校课堂教学效率的提高。  关键
学生成绩评定既是重要的教学环节,也是检验教学效果的重要手段。深化大学课程考试考核方法的改革是保障大学教学质量、提高人才培养质量的重要方面。本文对国外大学课程考试
众所周知,课堂教学是培养学生探索精神、创新意识和创新能力的主阵地,是素质教育的主渠道。教师的任务既要让学生获得必要的知识,也要使其得到一定的思维训练,其目的在于拓展
2015年湖南的中短篇创作稳健、扎实,在彰显湖湘地域历史文化特色的同时,书写生命、人性与神性,对日常生活进行深度挖掘,揭露社会现实问题,从文化根性、精神高度和生活广度不同维度
从嵌入式系统实验教学现状出发,针对已存在的问题和实验总体目标要求,初探以项目驱动的嵌入式实验教学改革模式:项目激发学习兴趣.围绕项目需求合理安排实验内容,进而分组完成
一个小山村里,住了一位年轻猎人,他天天到山里打猎,对动物们的惊慌恐惧、痛苦挣扎,总是无动于衷。