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在我国社会现代化发展水平不断提高以及科学技术能力不断深入的背景下,正式标志着我国进入了数智化时代,对应的审计方法、审计程序、审计环境都发生了翻天覆地的变化,特别是审计技术的不断改革与创新,对审计人员提出了更高更严格的要求.本文针对数智化背景下我国高职院校审计专业课程体系有效建设途径展开详细分析,为高职院校审计专业信息化课堂教学模式的全面开展奠定坚实基础.