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当前，高职院校艺术设计专业专业培养方案中，针对学生就业能力方面的内容存在片面性、滞后性，从而导致学生的就业能力一直处于相对缺失的状态。因此，这就需要教师采取多元化的教学策略，有效提升高职艺术设计专业学生就业能力。
基于就业能力提升视角的高职艺术设计专业教学改革探究
【摘 要】
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当前，高职院校艺术设计专业专业培养方案中，针对学生就业能力方面的内容存在片面性、滞后性，从而导致学生的就业能力一直处于相对缺失的状态。因此，这就需要教师采取多元化的教学策略，有效提升高职艺术设计专业学生就业能力。
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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安徽省级教学研究一般项目“网络教学平台下的《Photoshop》课程混合式教学实践研究”（2021sjjyyb213901）； 滁州职业技术学院校级教研一般项目“Photoshop图像处理‘课程思政’示范项目”（SZjy-2021-03）；
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期刊
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期刊