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素质教育的提出,要求学生在有效掌握各项文化知识的同时努力提高自身的艺术修养,培养学生正确的审美观,传统 的美术课教学不重视对学生审美意识的培养,在进行教学时也只是机械的教授学生画画的技巧,导致学生对于美术的内涵缺乏足 够的认知。教师应当积极转变思路,通过创新的教学方式来提高美术教学的趣味性。
小学美术趣味教学开展
【摘 要】
：
素质教育的提出,要求学生在有效掌握各项文化知识的同时努力提高自身的艺术修养,培养学生正确的审美观,传统 的美术课教学不重视对学生审美意识的培养,在进行教学时也只是机
【机 构】
：
西藏昌都市八宿县林卡乡小学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
：
2020年31期
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