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本文旨在探讨基于工作过程为导向的新的课程体系的开发与构建的方法,学习情境设计的要点和过程,以及教学的模式和方法转变的方向,以便更为有效的促进学生操作技能的形成。
基于工作过程为导向的高职教育课程体系开发的探讨
【摘 要】
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本文旨在探讨基于工作过程为导向的新的课程体系的开发与构建的方法,学习情境设计的要点和过程,以及教学的模式和方法转变的方向,以便更为有效的促进学生操作技能的形成。
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年4期
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