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【文题再现】
亲情是一首歌，给人温馨幸福;拼搏是一首歌，给人震撼力量;美德是一首歌，令人凝视敬仰……其实，在我们成长的道路上，我们会一路前行一路歌。我们当然更会将许许多多感人肺腑、催人奋进的歌珍藏。
请以“留在我心底的歌”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体不限;②要有适当的抒情、议论;③不少于700字。
【习作一】
留在我心底的歌
黄昏，天边的晚霞层层叠叠。我独自一人靠着窗台，望着窗外的夕阳美景，戴上耳机，耳机里传来GALA乐队的《追梦赤子心》：“关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真/我将会去证明/用我的一生。”听着歌，往事浮现在眼前。
一年前的我是个典型的中等生，成绩上下飘忽不定。老师们把大量的时间花在优生和差生身上，忽略了像我这样的中等生，我只好“自力更生”。上课时，我会认真听讲，尽力把我能听懂的弄懂，至于那些不懂的，就忽略掉吧。学业越来越繁重，考试也越来越多，鲜红的分数对我来说并没有特别的感觉，回到家照例是父母的一顿斥责。
那天，太阳烘烤着大地，树木耷拉着脑袋，我拿着试卷走出教室。忽然，校园广播里传出一首《追梦赤子心》，那嘶吼般的歌唱深深地感染了我。我停下脚步痴痴地听着，万千思绪涌上心头，我不禁反问自己：你还记得最初的梦想吗？你还能坚持下去吗？此时，耳边的歌声告诉我：“生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧。”心中的那团火顷刻间燃烧起来，整个人充满了自信！对！不拼一场，怎能看到生命的闪耀？我告诉自己：我能行。
从此，我用行动来证明自己，《追梦赤子心》成为了我努力的动力。经过几个月的努力，功夫不负有心人，我的成绩有了很大提高。我更加坚定了信念，我要去追逐我的梦想，带着一颗赤子之心。
每天，我都会到操场上跑两圈。风吹着操场围栏上的茑萝花叶，它们如绿浪一样翻滚，似羽毛一般轻盈。我不断地向前跑，追赶着自己的梦想，为了心中的美好。此时，校园广播里又传来：“向前跑/迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不经历磨难怎能感到/命运它无法让我们跪地求饶……”正唱出了我的心声。
//小编点评//
一阳：当小作者听到令人振奋的歌曲后不禁反问自己是否还记得你最初的梦想，是否还能坚持下去，这两个反问不仅自然地推动情节发展，引出下文，而且引起读者反思，使作文具有教育意义。
【习作二】
留在我心底的歌
“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”我又情不自禁地吟唱起周华健的《朋友》。
朋友一生一起走
初秋静美。
阳光，有一种慵懒的美丽。我独自倚靠着栅栏，听着MP5播放周华健的《朋友》：“这些年/一个人/风也过/雨也走/有过泪/有过错/还记得坚持什么……蓦然间，你穿一身青衣，翩然而至，吟唱着：“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”你醇厚动人的歌声，好似一缕清风解冻了我心灵深处的坚冰。就这样，你我相顾一笑，相互认识。
朋友不曾孤单过
深秋肃杀。
我漫无目的地穿行于铺满萧瑟落叶的小径，放任刺骨的寒风猛兽般撕扯我单薄的衣襟。我因一件小事而被同学孤立，心情如凋零的落叶般落寞、沮丧。转角处，你我不期而遇。你露出阳光般灿烂的笑靥，把MP5的耳机塞到我耳朵里，说：“朋友，别再伤心了，有我陪伴在你身边呢。”耳畔萦绕着熟悉的歌声：“朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/还有伤/还有痛/还要走/还有我……”你灿烂的笑靥，犹如一缕阳光温暖了我冰凉的心;你温柔的话语，如同一场春雨，滋润了我干涸的心田。璀璨的友谊之花，永远绽放在我们心间，芬芳经久不散。
那些日子不再有
春水初生，含苞贮蕾，只待花期至。
在这阳光明媚的日子，你却要与我道别，随母亲到外地上学。伤感离别之际，你强忍着泪水，露出阳光帅气的笑脸，说：“朋友，我不在的日子里，你要坚强乐观，笑对人生，不要因一时的烦恼而丢弃心灵的田野。我走了，保重。”望着你渐行渐远的背影，我默默地戴上耳机耹听周华健的《朋友》：“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”依旧是熟悉的歌声，只不过，少了一位荣辱与共的知音，多了一个落寞的身影……
韶光如歌，但曲终情不散！
//小编点评//
薇薇：小作者巧妙地用歌曲《朋友》串起整篇作文，合情合理。巧用小标题将作文分为三个部分——和朋友相识、相知、相离，思路清晰。
【习作三】
留在我心底的歌
夜来了。淡淡的月光洒下，我躺在被窝里，美美地闭上眼睛。突然，“呼噜、呼噜……”此起彼伏，好像一首断断续续的歌。唉，爷爷打呼噜了！
我和爸爸妈妈回老家探亲，因为爷爷家空间小，所以睡觉时要挤一挤，我被安排和爷爷同一个房间。看着睡得舒服的爷爷，我不免生出一肚子气。可爷爷毫不知觉，还是继续他的“歌唱”。我只好从床上跳下地，走到他的床前。只見爷爷的嘴巴一会儿张得圆圆的，一会儿又合起来，肚子也一起一落的。
我有点生气地冲着爷爷喊了一嗓子：“爷爷，您的歌声太难听了！”爷爷打了一个激灵，睁开眼睛，疑惑地问：“什么？”我小声说：“爷爷，您打呼噜打得我睡不着了。”爷爷笑了笑，转过身去，迷迷糊糊道：“哦，爷爷不打了、不打了……”说完就又睡着了。我这才放心地回到床上睡觉。可不一会儿，爷爷又“唱”起了“歌”。
第二天，我气急败坏地向妈妈告状。爷爷在一旁听到，笑眯眯地保证：“爷爷以后一定不打呼噜了！”果然，连着几天夜里，我再也没听见爷爷“唱歌”。
我本以为，这样我就能好好地休息了，谁知爷爷却生病住院了。
爷爷的身体一向硬朗，怎么突然就生病，还住了院呢？后来，我才知道原因——
每天早上，爷爷都是第一个起床，给我们准备早饭。做完早饭，他又要去买中午的菜。爷爷家离菜市场很远，也没有公交车能到那里，故而爷爷每天都要走很长的一段路，才能把菜买回来。即便是这样辛苦，爷爷也从来没有喊过累。他知道爸爸妈妈平时工作忙，想让他们多休息休息。只有等到晚上，爷爷才能把这份辛劳从呼噜声中表达出来。而我却要求爷爷晚上不要打呼噜，所以爷爷好几晚都没有好好睡觉了……听到这里，我心里特别内疚，我对不起爷爷。
几天后，爷爷出院了。
夜，又来了。听着爷爷断断续续的“歌声”，我忽然感觉很亲切。渐渐地，我听着爷爷的“歌声”进入了梦乡。我梦见爷爷那满是老茧的手;梦见爷爷看着我们香喷喷地吃着饭，露出了开心的笑容……
爷爷的这首“歌”，我会一直留在心底。
//小编点评//
一阳：小作者把“呼噜声”比喻为“一首歌”，围绕着“爷爷的呼噜声”，写出了自己从对爷爷的不理解到理解并感动的过程，也侧面写出了爷爷对家人的爱。
亲情是一首歌，给人温馨幸福;拼搏是一首歌，给人震撼力量;美德是一首歌，令人凝视敬仰……其实，在我们成长的道路上，我们会一路前行一路歌。我们当然更会将许许多多感人肺腑、催人奋进的歌珍藏。
请以“留在我心底的歌”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体不限;②要有适当的抒情、议论;③不少于700字。
【习作一】
留在我心底的歌
黄昏，天边的晚霞层层叠叠。我独自一人靠着窗台，望着窗外的夕阳美景，戴上耳机，耳机里传来GALA乐队的《追梦赤子心》：“关于理想我从来没选择放弃/即使在灰头土脸的日子里/也许我没有天分/但我有梦的天真/我将会去证明/用我的一生。”听着歌，往事浮现在眼前。
一年前的我是个典型的中等生，成绩上下飘忽不定。老师们把大量的时间花在优生和差生身上，忽略了像我这样的中等生，我只好“自力更生”。上课时，我会认真听讲，尽力把我能听懂的弄懂，至于那些不懂的，就忽略掉吧。学业越来越繁重，考试也越来越多，鲜红的分数对我来说并没有特别的感觉，回到家照例是父母的一顿斥责。
那天，太阳烘烤着大地，树木耷拉着脑袋，我拿着试卷走出教室。忽然，校园广播里传出一首《追梦赤子心》，那嘶吼般的歌唱深深地感染了我。我停下脚步痴痴地听着，万千思绪涌上心头，我不禁反问自己：你还记得最初的梦想吗？你还能坚持下去吗？此时，耳边的歌声告诉我：“生命的闪耀不坚持到底怎能看到/与其苟延残喘不如纵情燃烧吧。”心中的那团火顷刻间燃烧起来，整个人充满了自信！对！不拼一场，怎能看到生命的闪耀？我告诉自己：我能行。
从此，我用行动来证明自己，《追梦赤子心》成为了我努力的动力。经过几个月的努力，功夫不负有心人，我的成绩有了很大提高。我更加坚定了信念，我要去追逐我的梦想，带着一颗赤子之心。
每天，我都会到操场上跑两圈。风吹着操场围栏上的茑萝花叶，它们如绿浪一样翻滚，似羽毛一般轻盈。我不断地向前跑，追赶着自己的梦想，为了心中的美好。此时，校园广播里又传来：“向前跑/迎着冷眼和嘲笑/生命的广阔不经历磨难怎能感到/命运它无法让我们跪地求饶……”正唱出了我的心声。
//小编点评//
一阳：当小作者听到令人振奋的歌曲后不禁反问自己是否还记得你最初的梦想，是否还能坚持下去，这两个反问不仅自然地推动情节发展，引出下文，而且引起读者反思，使作文具有教育意义。
【习作二】
留在我心底的歌
“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”我又情不自禁地吟唱起周华健的《朋友》。
朋友一生一起走
初秋静美。
阳光，有一种慵懒的美丽。我独自倚靠着栅栏，听着MP5播放周华健的《朋友》：“这些年/一个人/风也过/雨也走/有过泪/有过错/还记得坚持什么……蓦然间，你穿一身青衣，翩然而至，吟唱着：“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”你醇厚动人的歌声，好似一缕清风解冻了我心灵深处的坚冰。就这样，你我相顾一笑，相互认识。
朋友不曾孤单过
深秋肃杀。
我漫无目的地穿行于铺满萧瑟落叶的小径，放任刺骨的寒风猛兽般撕扯我单薄的衣襟。我因一件小事而被同学孤立，心情如凋零的落叶般落寞、沮丧。转角处，你我不期而遇。你露出阳光般灿烂的笑靥，把MP5的耳机塞到我耳朵里，说：“朋友，别再伤心了，有我陪伴在你身边呢。”耳畔萦绕着熟悉的歌声：“朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/还有伤/还有痛/还要走/还有我……”你灿烂的笑靥，犹如一缕阳光温暖了我冰凉的心;你温柔的话语，如同一场春雨，滋润了我干涸的心田。璀璨的友谊之花，永远绽放在我们心间，芬芳经久不散。
那些日子不再有
春水初生，含苞贮蕾，只待花期至。
在这阳光明媚的日子，你却要与我道别，随母亲到外地上学。伤感离别之际，你强忍着泪水，露出阳光帅气的笑脸，说：“朋友，我不在的日子里，你要坚强乐观，笑对人生，不要因一时的烦恼而丢弃心灵的田野。我走了，保重。”望着你渐行渐远的背影，我默默地戴上耳机耹听周华健的《朋友》：“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒……”依旧是熟悉的歌声，只不过，少了一位荣辱与共的知音，多了一个落寞的身影……
韶光如歌，但曲终情不散！
//小编点评//
薇薇：小作者巧妙地用歌曲《朋友》串起整篇作文，合情合理。巧用小标题将作文分为三个部分——和朋友相识、相知、相离，思路清晰。
【习作三】
留在我心底的歌
夜来了。淡淡的月光洒下，我躺在被窝里，美美地闭上眼睛。突然，“呼噜、呼噜……”此起彼伏，好像一首断断续续的歌。唉，爷爷打呼噜了！
我和爸爸妈妈回老家探亲，因为爷爷家空间小，所以睡觉时要挤一挤，我被安排和爷爷同一个房间。看着睡得舒服的爷爷，我不免生出一肚子气。可爷爷毫不知觉，还是继续他的“歌唱”。我只好从床上跳下地，走到他的床前。只見爷爷的嘴巴一会儿张得圆圆的，一会儿又合起来，肚子也一起一落的。
我有点生气地冲着爷爷喊了一嗓子：“爷爷，您的歌声太难听了！”爷爷打了一个激灵，睁开眼睛，疑惑地问：“什么？”我小声说：“爷爷，您打呼噜打得我睡不着了。”爷爷笑了笑，转过身去，迷迷糊糊道：“哦，爷爷不打了、不打了……”说完就又睡着了。我这才放心地回到床上睡觉。可不一会儿，爷爷又“唱”起了“歌”。
第二天，我气急败坏地向妈妈告状。爷爷在一旁听到，笑眯眯地保证：“爷爷以后一定不打呼噜了！”果然，连着几天夜里，我再也没听见爷爷“唱歌”。
我本以为，这样我就能好好地休息了，谁知爷爷却生病住院了。
爷爷的身体一向硬朗，怎么突然就生病，还住了院呢？后来，我才知道原因——
每天早上，爷爷都是第一个起床，给我们准备早饭。做完早饭，他又要去买中午的菜。爷爷家离菜市场很远，也没有公交车能到那里，故而爷爷每天都要走很长的一段路，才能把菜买回来。即便是这样辛苦，爷爷也从来没有喊过累。他知道爸爸妈妈平时工作忙，想让他们多休息休息。只有等到晚上，爷爷才能把这份辛劳从呼噜声中表达出来。而我却要求爷爷晚上不要打呼噜，所以爷爷好几晚都没有好好睡觉了……听到这里，我心里特别内疚，我对不起爷爷。
几天后，爷爷出院了。
夜，又来了。听着爷爷断断续续的“歌声”，我忽然感觉很亲切。渐渐地，我听着爷爷的“歌声”进入了梦乡。我梦见爷爷那满是老茧的手;梦见爷爷看着我们香喷喷地吃着饭，露出了开心的笑容……
爷爷的这首“歌”，我会一直留在心底。
//小编点评//
一阳：小作者把“呼噜声”比喻为“一首歌”，围绕着“爷爷的呼噜声”，写出了自己从对爷爷的不理解到理解并感动的过程，也侧面写出了爷爷对家人的爱。