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合作学习是当今最重要和最成功的教学改革之一.《无机化学》教学中引入合作学习理念,对学生理论知识的理解及应用能力的提高、合作意识的提高、竞争意识的培养都有积极的促进作用,同时在提高学生的学习成绩、激发学习热情和有效改善课堂气氛等方面起到很大推动作用;本文用实地试验、访谈法、问卷调查对喀什大学无机化学课堂教学中合作学习现状进行调查研究,分析其中存在的问题并提出可行性措施;希望对同行有一定的借鉴作用.