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随着素质教育的全面普及,情感教育与各个学科教育活动的结合度越来越高。在小学数学教学活动中落实情感教育,调动学生的个人情感,重视以人为本理念的推行,有利于小学数学教学水平的快速提升。因此,教师应关注情感教育在小学数学教学活动中的缺失,利用全新的教学模式落实情感教育。文章以情感教育在小学数学教学中的体现与应用为主题,展开了一系列的探讨与分析,希望能对大家有所启发。