【摘 要】
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【内容摘要】情境教学法是教师通过情境的创设使学生心智同时得到发展的一种教学方法。英语情境教学的创设可采用挖掘课本情境、创设生活情境、活用媒体情境、巧设问题情境和开展活动情境等教学策略。 【关键词】情境教学 初中英语 误区 原则 策略 一、引言 在初中英语教学中，我们不难发现，许多学生在学习过程中，纵使能够熟练掌握词汇和句型的用法，也不知道在生活中如何去使用，经常出现“有口难言”“哑巴
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【内容摘要】情境教学法是教师通过情境的创设使学生心智同时得到发展的一种教学方法。英语情境教学的创设可采用挖掘课本情境、创设生活情境、活用媒体情境、巧设问题情境和开展活动情境等教学策略。全文查看链接
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