谈误用“P=Fυ”解答的习题

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:good2009good
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由人民教育出版社编著,如今正在全国使用的两本书:全日制普通高级中学(必修)物理第一册和全日制普通高级中学(试验修订本·必修)物理第一册,在前本书的第138页和后本书的第154页上都有这样一道参考题:“一台柴油机装在汽车上,在额定功率下,汽车匀速行驶的速度可达90 km/h;装在汽船上,在额定功率下,汽船匀速行驶的速度可达20 km/h,汽车和汽船哪个受到的阻力大?二者阻力之比是多少?”两本书所作解答均为:"当汽车或船匀速行驶时,车或船受的阻力f与牵引力F相等.柴油机的输出功率P等于克服阻力f消耗的功率,即P=Fυ,其中υ为匀速行驶时速度的大小.
其他文献
解题是数学学习的主要内容之一 ,拿到一道数学题 ,有的人“会想” ,这样试试 ,那样想想 ,很快就找到了解题的“门路” ,有的人虽然苦思冥想 ,却还是不知从何下手 .结合下面的
初中数学课程标准 (实验稿 )的正式颁布给数学教育改革注入了新的生机 ,由于中考是现行体制下初中数学的指挥棒 ,所以必将折射出课程标准的最新内涵和动向 ,同时中考的发展趋
1物理知觉rn认知心理学是心理学的一个的分支,是依据信息加工理论,研究人处理外界信息的内部机制.近些年,物理教育界也有学者用认知的观点来研究物理学习过程,把它分为:物理
在读书之余偶见一道“赶火车”的好题 ,现摘录如下 ,以供赏析 :今有 8名旅客从旅馆要赶往 1 5千米的火车站去乘火车 ,离发车时间只有 4 2分钟了 ,这时唯一可以利用的交通工具
在近几年的中考卷上多次出现高中数学的内容,不免使人感到惊奇和疑虑,其实这是借水行舟--借用高中知识点,考查学生对数方法的掌握程度.
构建模型,应用规律,这是解题的关键.构建模型就是要透过现象看本质,将实际问题转化为物理模型,然后,将物理规律应用于模型中.笔者建立了一组“圆”物理模型,供参考.
折纸活动是一种动手动脑的益智游戏 ,幼儿园的孩子们乐此不疲 ,老人们有时也会玩上两手 .殊不知这身边的娱乐中隐含的数学知识 ,近年来倍受中考命题人员的青睐 ,蓬勃兴起 ,一
数学的教与学都离不开解题,美国著名数学教育家G·波利亚曾说:“掌握数学就意味着解题”怎样学会解题?这是我们每一个人都曾问过的一个问题.我想,从浩瀚的题海中析出一些解题
运动学中有一类极值问题,涉及到最短时间的路径选择.仔细分析不难知道,这跟光在介质中传播路径的选择如出一辙.因此,若能用光的传播规律来解决此类运动学的极值问题,正是解题
在学习了切线的性质和判定这部分内容后 ,我准备上一堂习题课 ,备课时安排了知识点的梳理、三个例题及一些练习 当我按计划进行了三、四分钟的复习之后 ,我给出了第一个例题