一体化教学模式在中职电子电器 应用与维修专业教学中的实践探究

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电子电器应用与维修专业是中等职业学校电子信息工程类专业中一门实践性很强的专业,但目前该专业的教学模式存在许多问题,教学与实际需求差距较大。基于此,本文主要介绍电子电器应用与维修专业一体化教学模式,阐述了一体化教学的必要性和紧迫性,根据实际的情况制定科学、合理的课程标准,培养满足社会需求的技能型人才。
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