诺贝尔奖获得者的教育创新观——访美国劳伦斯伯克利国家实验室主任朱棣文先生

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围绕教育创新问题,在访谈物理学诺贝尔奖获得者朱棣文先生的基础上,文章系统阐释了创新的内涵、影响因素及领导创新的本质。创新就是辩证的否定,创新需要宽容的环境。我国创新乏力的根源是系统问题,而不仅仅是个人问题。家庭、学校和社会是构成这个系统的嵌套。创新要求突破各种限制,使诸要素成为动力而非阻力。创新需要领导力,创新领导的任务之一就是要营造浓郁的创新文化。 On the basis of educational innovation, based on Mr. Zhu Diwen, winner of Interview Physics Nobel Prize, the article systematically expounds the connotation, influencing factors and the essence of leadership innovation. Innovation is a dialectical denial, innovation requires a tolerant environment. The root cause of the weakness of our country’s innovation is the systemic problem, not just the personal one. Family, school and society are the nets that make up this system. Innovation requires breaking through various constraints and making the elements impetus and resistance. Innovation needs leadership, one of the tasks of innovation leadership is to create a rich and innovative culture.
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