【摘 要】
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情感是音乐的灵魂,音乐教育应该从情感元素入手,这是新时期学校音乐教育应该追寻的新方向。音乐源自对社会生活的艺术化加工,因此音乐教育应该寻找与学生生活千丝万缕的联系,
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情感是音乐的灵魂,音乐教育应该从情感元素入手,这是新时期学校音乐教育应该追寻的新方向。音乐源自对社会生活的艺术化加工,因此音乐教育应该寻找与学生生活千丝万缕的联系,引导学生走进现实,热爱音乐,将自己的真情实感表露出来。因此,音乐教师在加强学生音乐技能训练的同时,更应该重视学生深层次的情感诉求和体验,只有这样,才能打开音乐教育的成功之门。
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