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分享是幼儿心理发展的主要内容之一，是幼儿人际交往的重要途径，对于培养幼儿的健全人格有重要意义。本文主要讨论了室内区域活动中幼儿分享行为的特点以及培养分享行为的方法。
室内区域活动中幼儿分享行为的研究
【摘 要】
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分享是幼儿心理发展的主要内容之一，是幼儿人际交往的重要途径，对于培养幼儿的健全人格有重要意义。本文主要讨论了室内区域活动中幼儿分享行为的特点以及培养分享行为的方法。
【机 构】
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山东省济宁市微山县实验幼儿园
【出 处】
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神州（中旬刊）
【发表日期】
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2014年8期
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