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高中音乐课程改革自2001年启动至今，在教育部、教育专家、教研员和一线教师的共同努力下，伴随着坎坷与鲜花已走过了相当长的一段历程。不可否认，音乐课对处于世界观、人生观形成时期的高中生来说，在启迪心智、陶冶情操方面发挥着巨大的作用。
高中音乐课程整合势在必行
【摘 要】
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高中音乐课程改革自2001年启动至今，在教育部、教育专家、教研员和一线教师的共同努力下，伴随着坎坷与鲜花已走过了相当长的一段历程。不可否认，音乐课对处于世界观、人生观形成
【机 构】
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山东省邹平县第一中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2018年2期
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