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本文认为目前单凭高考分数取舍师范生的做法，没有考虑到教师职业的特点，不适应现代教育对教师素质的要求．主张必须全面考核师范考生的素质，即不仅要看考生的高考分数，还应对考生的志愿理想、心理品质、从教基本功和仪表风度等作出严格考核，以提高师范院校新生的整体素质，为建设高质量的师资后备军打下良好基础．
全面考核报考高师专业考生的素质
【摘 要】
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本文认为目前单凭高考分数取舍师范生的做法，没有考虑到教师职业的特点，不适应现代教育对教师素质的要求．主张必须全面考核师范考生的素质，即不仅要看考生的高考分数，还应对考生的
【机 构】
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安徽师大
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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1994年1期
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