【摘 要】
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<正>本文主要了解初高中历史教学衔接困难现状,查找初高中历史教学衔接困难原因,做好初中历史教学和高中历史教学的衔接,使学生获得历史学习后续发展的动力和能力,为高中教学
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<正>本文主要了解初高中历史教学衔接困难现状,查找初高中历史教学衔接困难原因,做好初中历史教学和高中历史教学的衔接,使学生获得历史学习后续发展的动力和能力,为高中教学打下坚实的基础。一、初高中历史教学衔接困难现状目前,初、高中历史教学相对独立,以初中学业水平考试为纽带的中学历史教学衔接呈现困难局面。初中学校、学生教师对历史教学普遍不够重视,历史是"副科"的观念严重影响了历史学科的教学,初中时学生以敷衍的
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