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摘 要：现在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。国家相继出台了积极的就业政策，本文就如何坚持以政策为导向做好技师学院学生的就业指导做了阐述。提出要以政策为导向激发学生的技能自信，职业自信，行业自信，创新思维，做好职业生涯规划与职业发展。
关键词：积极的就业政策；职业自信；职业规划；职业发展
G717.8
现在全社会大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。国家相继出台了积极的就业政策，近日，山东省人力资源和社会保障厅等8部门联合印发《关于加强高技能人才工作助推产业转型升级的意见》（鲁人社发〔2016〕22号，以下简称《意见》），其中，18条真金白银政策措施将对进一步健全完善我省高技能人才工作体系，扩大规模、优化结构、提高质量，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和社会氛围以及助推产业转型升级起到重要作用。
在政策中规定：拓宽技工院校毕业生成长通道。建立全省统一的技工院校招生和毕业生就业信息服务平台。贯通技工院校毕业生成长通道，技工院校毕业生参加公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘、确定工资起点标准和职称评聘等方面，取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别按照全日制高职（大专）或本科毕业生享受相应政策待遇及相关就业补贴政策。普通技工学校毕业生，按照普通中等学历教育毕业生享受相应政策待遇。
这一政策完善了高技能人才激励机制，使高技能人才有荣誉也有待遇，提高了高技能人才的技能自信，职业自信和行业自信，对于纠正目前技师学院学生在就业方面的偏差提供了政策依据，现在的就业现状存在的主要问题如下：
1.社会对技师学院学生存在偏见
有些人对技工教育的认识不足，对上技师院校有认识偏差。每年的高考结束后，大多数学生希望进入学历教育的高等院校就读，他们认为技师院校学习成绩较差、素质不高，很难成为高素质的人才，毕业后很难找到理想的工作。
2.学生未来的就业去向定位不准
每年我国有大批的高校毕业生走向社会，面临就业择业。就业的最佳状态是要做到人职匹配，但由于学生及家长对社会用工信息收集不足，对劳动力市场的供需情况了解不多，并且很多学生盲目喜爱环境好、清闲、薪酬高的工作岗位，期望找到收入稳定的理想职业，而不愿意选取有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业，造成人才动态流动的结构性失衡。
3.学生自卑心理影响就业
一些技师学院的学生认为，上技师院校比普通高等院校的学生“矮’’了一截，缺乏自信心，不愿意和他人交往。尤其是当面对日趋激烈的就业竞争时，在求职中患得患失，临阵怯场，不能顺利走向工作岗位。
4.求职技巧不当影响求职的成功率
如何让学生给面试者留下良好的第一印象，是求职成功的第一步。求职者应该充分了解和掌握面试的要领和技巧。大多数技师学院的学生走出学校面向社会，面对招聘单位，在待人接物、行为习惯、礼貌礼节、语言沟通等方面存在诸多问题，存在人际交往能力差、不善于表达、不注重职业形象设计等现象。
5.技师院校的学生的综合素质有待提高
随着我国经济的快速发展，社会对高技能人才的需求快速增长，企业对员工的素质要求也在不断上升，企业不仅仅需要员工掌握职业技能，还要求员工有良好的敬业精神、团队精神、责任意识等。但有的学生好不容易找到一份工作，却不能独当一面，不能适应新的环境，工作当中遇到困难，受到一些委屈，就打退堂鼓，频繁跳槽。
为了纠正以上问题，更高质量的做好技师学院学生的就业指导，必须坚持以政策为导向，以人生理想，就业准备、求职要领为主线，加强对学生思想观念的引导，将求职观念、素质培养、职业要求、品行规范等内容融入求职就业的各个环节，帮助学生树立正确的职业方向，走向健康的发展之路。
古人云：“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，事先都需要作出设想或筹划，以求少走弯路。對于人生最主要历程的职业生活，更需要做好规划和设计。所谓职业生涯规划，就是通过对决定个人职业生涯的主客观因素的分析，并且根据社会发展的需要，制定个人职业发展的目标和计划安排。
要更高质量的做好技师学院学生的就业指导，做好职业生涯规划，主要从以下几个方面着手：
1.懂大势方能四两拨千斤，国家相关的政策法规为我们的职业规划指明了方向，提供了遵循， 就业政策与国家经济社会发展目标及就业形势密不可分。随着经济体制改革的深入、社会建设的推进和就业工作的发展，我国积极的就业政策逐步形成并不断完善。
积极的就业政策，是指政府通过发展经济、调整经济结构、协调城乡经济发展和深化经济体制改革等。努力开发就业岗位，并通过加强政策支持、完善市场机制、强化服务等，千方百计促进就业，实现发展经济与扩大就业的良性互动。积极的就业政策进一步坚定了我们的技能自信，职业自信，行业自信。积极的就业政策保障了学生就业并助力学生出彩。
2.转变就业观念，树立新型就业观
树立正确的职业意识、职业目标，建立正确的人生观、人才观和就业观。目前社会对技能型人才的需求量很大，现在国家大力提倡大国工匠，教师应该指导学生了解行业、了解职业、了解岗位，树立从基层做起、为企业服务的思想，从而树立崇高的职业理想。鼓励学生自主创业，依靠自身实力解决就业问题，积极投身大众创业、万众创新的大潮中，找准商机，发挥一技之长，走自主创业、自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为他人创造更多的就业岗位。
3.指导学生坚定信念，走技能成才之路
让技术技能成为学生求职就业的敲门砖，面对市场对人才的素质和技能要求，引导学生分析自身优势、劣势、职业兴趣、人格、能力、技能水平、职业水平。加强岗位技能实训，有专门的教师对学生进行职业意识训练指导，提前让学生根据所学专业进行岗位体检。
4.分析自身条件。通过分析自己的兴趣、性格、特长、学识、技能、智商等，认清自己的优势和不足，正确评价自己的职业素质，对自己有一个准确的定位。
5.分析职业环境。了解和评价就业形势、行业和职业的发展趋势、社会需求的变化等，充分认识外部条件对自己择业和发展的影响。
6.确定发展目标。选择适合自身条件、有利自己发展的职业，确定阶段性目标和最终目标，设计出自己的职业发展路线。
7.制定发展措施。包括实现阶段性目标和最终目标的时间安排，以及达到目标的行动和保障措施等。时间安排要符合实际，具体措施要切实可行。
职业生涯规划确定后，在实施过程中还要根据情况变化及时调整和补充。
有了切合实际的职业生涯规划，可以使职业理想的实现更具有计划性和可行性，对于职业道路上可能出现的机会或挫折早有准备，从而使你的行动步伐更加坚实。
人生并非总是坦途，不可能永远一帆风顺，遇到困难、挫折甚至失败都是难免的。遭遇困难和挫折并不可怕，关键是面对逆境要有一个正确的态度。英国哲学家培根说过：“幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能可贵。”逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。可见，逆境并不总是倾覆生活的波涛，他也是锤炼强者的熔炉。而在逆境中崛起的，正是那些坚韧不拔、自强不息的人。
我们常说，每个人都有成功的资本。这种资本可能是显露出来的能力，也可能是隐藏未露的能力，前者可以称为显能，后者可以称为潜能。我们每个人都应该去发现、开发能够借以改变命运的资本，并运用他们创造成功的未来。但是我们也应记住，当遭遇困难或挫折的时候，只有强者才能真正掌握自己的命运，让生活绽放出绚丽的光彩。相反，如果你变现怯懦，那么就将如培根所说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”
职业伴随人生。职业生涯规划是实现职业理想的蓝图。以政策为导向，紧密结合社会需求和自身条件，以大国工匠的精神实现自己人生理想的历程。
参考文献：
[1]田光哲，李祥伟，创新职业指导——新理念（基础知识）【M】北京：中国劳动和社会保障出版社，2015.
关键词：积极的就业政策；职业自信；职业规划；职业发展
G717.8
现在全社会大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。国家相继出台了积极的就业政策，近日，山东省人力资源和社会保障厅等8部门联合印发《关于加强高技能人才工作助推产业转型升级的意见》（鲁人社发〔2016〕22号，以下简称《意见》），其中，18条真金白银政策措施将对进一步健全完善我省高技能人才工作体系，扩大规模、优化结构、提高质量，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境和社会氛围以及助推产业转型升级起到重要作用。
在政策中规定：拓宽技工院校毕业生成长通道。建立全省统一的技工院校招生和毕业生就业信息服务平台。贯通技工院校毕业生成长通道，技工院校毕业生参加公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘、确定工资起点标准和职称评聘等方面，取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别按照全日制高职（大专）或本科毕业生享受相应政策待遇及相关就业补贴政策。普通技工学校毕业生，按照普通中等学历教育毕业生享受相应政策待遇。
这一政策完善了高技能人才激励机制，使高技能人才有荣誉也有待遇，提高了高技能人才的技能自信，职业自信和行业自信，对于纠正目前技师学院学生在就业方面的偏差提供了政策依据，现在的就业现状存在的主要问题如下：
1.社会对技师学院学生存在偏见
有些人对技工教育的认识不足，对上技师院校有认识偏差。每年的高考结束后，大多数学生希望进入学历教育的高等院校就读，他们认为技师院校学习成绩较差、素质不高，很难成为高素质的人才，毕业后很难找到理想的工作。
2.学生未来的就业去向定位不准
每年我国有大批的高校毕业生走向社会，面临就业择业。就业的最佳状态是要做到人职匹配，但由于学生及家长对社会用工信息收集不足，对劳动力市场的供需情况了解不多，并且很多学生盲目喜爱环境好、清闲、薪酬高的工作岗位，期望找到收入稳定的理想职业，而不愿意选取有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业，造成人才动态流动的结构性失衡。
3.学生自卑心理影响就业
一些技师学院的学生认为，上技师院校比普通高等院校的学生“矮’’了一截，缺乏自信心，不愿意和他人交往。尤其是当面对日趋激烈的就业竞争时，在求职中患得患失，临阵怯场，不能顺利走向工作岗位。
4.求职技巧不当影响求职的成功率
如何让学生给面试者留下良好的第一印象，是求职成功的第一步。求职者应该充分了解和掌握面试的要领和技巧。大多数技师学院的学生走出学校面向社会，面对招聘单位，在待人接物、行为习惯、礼貌礼节、语言沟通等方面存在诸多问题，存在人际交往能力差、不善于表达、不注重职业形象设计等现象。
5.技师院校的学生的综合素质有待提高
随着我国经济的快速发展，社会对高技能人才的需求快速增长，企业对员工的素质要求也在不断上升，企业不仅仅需要员工掌握职业技能，还要求员工有良好的敬业精神、团队精神、责任意识等。但有的学生好不容易找到一份工作，却不能独当一面，不能适应新的环境，工作当中遇到困难，受到一些委屈，就打退堂鼓，频繁跳槽。
为了纠正以上问题，更高质量的做好技师学院学生的就业指导，必须坚持以政策为导向，以人生理想，就业准备、求职要领为主线，加强对学生思想观念的引导，将求职观念、素质培养、职业要求、品行规范等内容融入求职就业的各个环节，帮助学生树立正确的职业方向，走向健康的发展之路。
古人云：“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，事先都需要作出设想或筹划，以求少走弯路。對于人生最主要历程的职业生活，更需要做好规划和设计。所谓职业生涯规划，就是通过对决定个人职业生涯的主客观因素的分析，并且根据社会发展的需要，制定个人职业发展的目标和计划安排。
要更高质量的做好技师学院学生的就业指导，做好职业生涯规划，主要从以下几个方面着手：
1.懂大势方能四两拨千斤，国家相关的政策法规为我们的职业规划指明了方向，提供了遵循， 就业政策与国家经济社会发展目标及就业形势密不可分。随着经济体制改革的深入、社会建设的推进和就业工作的发展，我国积极的就业政策逐步形成并不断完善。
积极的就业政策，是指政府通过发展经济、调整经济结构、协调城乡经济发展和深化经济体制改革等。努力开发就业岗位，并通过加强政策支持、完善市场机制、强化服务等，千方百计促进就业，实现发展经济与扩大就业的良性互动。积极的就业政策进一步坚定了我们的技能自信，职业自信，行业自信。积极的就业政策保障了学生就业并助力学生出彩。
2.转变就业观念，树立新型就业观
树立正确的职业意识、职业目标，建立正确的人生观、人才观和就业观。目前社会对技能型人才的需求量很大，现在国家大力提倡大国工匠，教师应该指导学生了解行业、了解职业、了解岗位，树立从基层做起、为企业服务的思想，从而树立崇高的职业理想。鼓励学生自主创业，依靠自身实力解决就业问题，积极投身大众创业、万众创新的大潮中，找准商机，发挥一技之长，走自主创业、自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为他人创造更多的就业岗位。
3.指导学生坚定信念，走技能成才之路
让技术技能成为学生求职就业的敲门砖，面对市场对人才的素质和技能要求，引导学生分析自身优势、劣势、职业兴趣、人格、能力、技能水平、职业水平。加强岗位技能实训，有专门的教师对学生进行职业意识训练指导，提前让学生根据所学专业进行岗位体检。
4.分析自身条件。通过分析自己的兴趣、性格、特长、学识、技能、智商等，认清自己的优势和不足，正确评价自己的职业素质，对自己有一个准确的定位。
5.分析职业环境。了解和评价就业形势、行业和职业的发展趋势、社会需求的变化等，充分认识外部条件对自己择业和发展的影响。
6.确定发展目标。选择适合自身条件、有利自己发展的职业，确定阶段性目标和最终目标，设计出自己的职业发展路线。
7.制定发展措施。包括实现阶段性目标和最终目标的时间安排，以及达到目标的行动和保障措施等。时间安排要符合实际，具体措施要切实可行。
职业生涯规划确定后，在实施过程中还要根据情况变化及时调整和补充。
有了切合实际的职业生涯规划，可以使职业理想的实现更具有计划性和可行性，对于职业道路上可能出现的机会或挫折早有准备，从而使你的行动步伐更加坚实。
人生并非总是坦途，不可能永远一帆风顺，遇到困难、挫折甚至失败都是难免的。遭遇困难和挫折并不可怕，关键是面对逆境要有一个正确的态度。英国哲学家培根说过：“幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能可贵。”逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。可见，逆境并不总是倾覆生活的波涛，他也是锤炼强者的熔炉。而在逆境中崛起的，正是那些坚韧不拔、自强不息的人。
我们常说，每个人都有成功的资本。这种资本可能是显露出来的能力，也可能是隐藏未露的能力，前者可以称为显能，后者可以称为潜能。我们每个人都应该去发现、开发能够借以改变命运的资本，并运用他们创造成功的未来。但是我们也应记住，当遭遇困难或挫折的时候，只有强者才能真正掌握自己的命运，让生活绽放出绚丽的光彩。相反，如果你变现怯懦，那么就将如培根所说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”
职业伴随人生。职业生涯规划是实现职业理想的蓝图。以政策为导向，紧密结合社会需求和自身条件，以大国工匠的精神实现自己人生理想的历程。
参考文献：
[1]田光哲，李祥伟，创新职业指导——新理念（基础知识）【M】北京：中国劳动和社会保障出版社，2015.