【摘 要】
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音乐近年来逐渐受到重视，在小学教育体系中的地位越来越重要。但是，作为音乐教学的重要影响元素之一，兴趣之于教学的n重要性经常被教师和家长忽视，导致音乐教学趋于应试化。基于此，本文就从兴趣教学法的角度来具体谈谈其意义的策略，以及结合小学音n乐课堂教学的实际情况，开发教学资源，优化教学内容，开展创新活动，提升学习兴趣，借助多媒体技术，激发学生的兴趣点，来对兴趣教n学法的应用实施展开详细探讨。
【机 构】
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纳雍县维新镇第二小学 贵州毕节 553304
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音乐近年来逐渐受到重视，在小学教育体系中的地位越来越重要。但是，作为音乐教学的重要影响元素之一，兴趣之于教学的n重要性经常被教师和家长忽视，导致音乐教学趋于应试化。基于此，本文就从兴趣教学法的角度来具体谈谈其意义的策略，以及结合小学音n乐课堂教学的实际情况，开发教学资源，优化教学内容，开展创新活动，提升学习兴趣，借助多媒体技术，激发学生的兴趣点，来对兴趣教n学法的应用实施展开详细探讨。
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