【摘 要】
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针对农村新入学的一年级小学生口语交际表达中出现的问题。经过多年的教学实践．我摸索出如何训练好他们的口语表达的方法。第一．家校联合让学生有广阔的表达空间；第二，语文教师的
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针对农村新入学的一年级小学生口语交际表达中出现的问题。经过多年的教学实践．我摸索出如何训练好他们的口语表达的方法。第一．家校联合让学生有广阔的表达空间；第二，语文教师的示范作用．养成说普通话的习惯：第三．利用“高效课堂”模式进行口语交际教学；第四，针对低年级学生口语交际内容贫乏．要鼓励学生多观察。以达到（2012年小学语文课程标准》对“口语交际”的教学要求．
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