【摘 要】
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本文通过对现行教材“Go for it”的使用现状的分析,反思教学中所存在的问题及其原因,从科学地、创造性地使用教材和教学资源的开发利用两方面探索有效的解决途径,达到教学效
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本文通过对现行教材“Go for it”的使用现状的分析,反思教学中所存在的问题及其原因,从科学地、创造性地使用教材和教学资源的开发利用两方面探索有效的解决途径,达到教学效果的最优化。
Based on the analysis of the current situation of the use of “Go for it”, the current problems in teaching and its reasons, this paper explores the effective ways to solve the problems from the scientific and creative use of teaching materials and the development and utilization of teaching resources , To achieve the optimization of teaching effectiveness.
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