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随着我国教育体制改革的深化,新课标已在小学中推广。然而,体育作为小学教育中最基础的学科却常被忽视,似乎新课标理念实施对象只针对文化课,导致小学体育教学中暴露出诸多问题,制约了小学生全面发展。为了更好地适应社会发展,有必要对小学体育教学中存在的问题展开深入研讨,并提出具体的处理对策,推动小学体育教学健康的发展。