【摘 要】
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素质教育的核心在于培养具有创新能力的一代新人。培养学生的创新能力，首先要使他们具有创新思维。课堂教学是培养学生创新思维的主要途径，教师应充分利用这一途径从小培养学生
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素质教育的核心在于培养具有创新能力的一代新人。培养学生的创新能力，首先要使他们具有创新思维。课堂教学是培养学生创新思维的主要途径，教师应充分利用这一途径从小培养学生的创新思维。本文就初三思想政治课教学中如何培养青少年的创新思维谈些粗浅的认识和做法。一、激
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<正> 人们一踏进侗乡,老远就望见一座座翘然挺立的高耸的建筑物,它就是与风雨桥几乎齐名的鼓楼。侗族鼓楼创建于何时不可考。但根据清代雍正十一年(公元1734年)刻的金供撰的《广西通志》载:“侗人居谿峒中,又谓之峒人。椎髻扦雉尾卉衣、……以巨木埋地作楼高数丈,歌者夜则缘宿其上,……”。这里叙述了侗族先民居住的自然环境,装饰样式与鼓楼建筑。由此推知,至少早在清代初年侗寨巳兴建鼓楼。侗寨小的有四、五十