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近年来的一些重大突发公共事件，如中国汶川地震，北京密云游园踩踏事件、上海“11·15”高层住宅火灾及近期发生的北京“7·21”特大暴雨等事件导致了大量人员伤亡，这些事件让人深刻反思。应急教育的缺失直接导致公众危机意识、应急知识技能不足，也是造成惨重的人员伤亡及不必要财产损失的主因，因此，加强公众日常应急教育，提高公众应急能力，是我国教育研究领域重大课题，也是政府应急管理工作中一项十分紧迫的任务。