指向深度学习的初中英语阅读教学

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深度学习是基于学生主体的学习方式,它为学科核心素养的落地与生长提供了可能。在初中英语阅读教学中,我们要提升阅读教学的高度,站在核心素养的角度上,关注学生的思维过程,关注学生的个性表达,关注学生的探究实践,最终促使学生深度学习的真正发生,有效提高学生的阅读技能,培养学生独立的阅读策略,让学生学会学习,学会阅读,最终成长为独立、自主、有思维能力的阅读者,真正发挥英语学科的育人价值。
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