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化学是一门具有较强理论性和实践性的学科。如果教师还是一味地用传统的教学方式让学生通过机械模仿、训练学习知识,不注重其思维的培养与发展,缺乏实践操作与探究,那么教学效果可想而知。因此,教师要善于培养学生学习化学的兴趣,只要学生对学习感兴趣,他就会主动克服困难,自觉学习,并良性循环,形成习惯。
新课改下的化学课堂教学策略
【摘 要】
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化学是一门具有较强理论性和实践性的学科。如果教师还是一味地用传统的教学方式让学生通过机械模仿、训练学习知识,不注重其思维的培养与发展,缺乏实践操作与探究,那么教学
【机 构】
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福建省南靖县靖城镇靖城中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年16期
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