【摘 要】
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将情境学习、构建要素等外语学习环境理论与图书馆信息资源建设、读者服务内容结合起来,以北京大学图书馆外国语学院分馆为例,探讨非通用语种外语学习共享空间的构建与实践,
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将情境学习、构建要素等外语学习环境理论与图书馆信息资源建设、读者服务内容结合起来,以北京大学图书馆外国语学院分馆为例,探讨非通用语种外语学习共享空间的构建与实践,以期为外语专业图书馆同行相关研究提供参考依据。
This paper combines the theory of foreign language learning environment such as situational learning and construction elements with the construction of library information resources and the service contents of readers and takes the branch of Foreign Languages Institute of Peking University Library as an example to discuss the construction and practice of the shared space of nonverbal foreign language learning It provides a reference for the related research of foreign language professional library counterparts.
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