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现阶段的小学美术教学已经越来越受到广泛关注和重视。小学生们较为爱玩,且想象力极为丰富。在美术课堂教学过程中教师采用游戏教学方式能够激发小学生们的学习兴趣和积极性,让学生们在“玩”的过程中轻松愉快的掌握美术知识的各种要点和技能,全面提升学生们的美术核心素养。笔者在本文就小学美术课堂中游戏教学的具体应用策略进行一定分析,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。